为深入贯彻全国教育大会精神，落实河南省教育厅“课堂教学质量提升年专项计划”工作要求，提升作风能力，创新课堂教学，推动课堂革命，推进“以本为本”，坚持“四个回归”，切实提高课堂教学质量和育人水平，本学期第4-7周，我院举行了课堂教学创新大赛初赛，任课教师全员参与课堂教学大练兵。

在动员会上，院长王保宇介绍了本次比赛的基本目标与主旨要求。本届课堂教学创新大赛，是落实河南省教育厅“课堂教学质量提升年专项计划”工作要求，也是落实我院作风能力提升的重要任务，是持续推进课堂教学模式改革的重要抓手。针对课堂教学，他提出四点要求：一是进一步转变教学理念，深刻认识课堂改革在人才培养中的重要作用。二是通过大赛，借助现代教育技术手段，进一步深化课堂教学模式改革，彻底扭转课堂教学过程中的不良现象。三是进一步推动教学资源建设，创新课程教学，治理“水课”，打造“金课”。四是发挥教学竞赛的导向作用，以赛促改，以赛提质，以赛促建。

我院43名教师参加了本次比赛，比赛过程分为说课、现场教学和现场答辩三个环节。比赛中，教师们合理整合课程教学资源，巧妙融入“学生中心”、“课程育人”教学理念，娴熟运用“学习通”等智慧教学工具，瞄准学科前沿，BOPPPS、翻转课堂、案例学习等教学模式创新不断，精彩纷呈。现场观摩师生深深感受到，教师不再是课堂的“主演”，而是变成了课堂的“总导演”和“总策划”；学生不再是被动的听众，而是变成了课堂的“参与者”和“实施者”，角色的转换使课堂活力得到了进一步激发，也使课堂效益得到了进一步提升，“以人为本，以生为本，以学为本”的理念正逐步在我院的课堂教学中得到贯彻和体现。

此次全员课堂教学大练兵有效引导了我院教师落实以本为本，推进智慧教育，强化学习共同体，以学生为中心，以产出为导向，以持续改进为目标，切实提高课堂教学质量，不断提升人才培养水平。

经过激烈角逐，8名教师脱颖而出，学院将根据决赛结果推荐出4名教师参加学校课堂教学创新大赛决赛。

（撰稿：朱飞  审核：王卫华）