为补齐乡村小学英语教育短板，进一步拓宽乡村学子国际视野，以专业优势助力乡村基础教育提质增效，7月6日，黄淮学院国际教育学院暑期“三下乡”志愿服务团队走进遂平县后楼村小学，开展特色趣味英语启蒙课堂，为乡村孩子们带来了生动鲜活、趣味满满的外语启蒙课程。

本次英语课堂创新教学模式，彻底摒弃传统机械背诵、单向灌输的教学方式。志愿者充分发挥外语专业优势，精心设计多层次、沉浸式互动教学环节，将趣味性与知识性深度融合。课堂通过英文童谣传唱、趣味词汇闯关、情景模拟游戏等多元教学形式，把基础英语词汇、日常交际口语融入生动的生活场景中，让孩子们在玩乐中学习、在互动中积累。教学过程中，志愿者耐心细致地纠正孩子们的发音错误，循序渐进引导学生大胆开口、主动表达，有效帮助他们克服外语表达的胆怯心理，打破“不敢说、不会说”的学习壁垒。轻松欢快的课堂氛围极大调动了孩子们的学习积极性，大家踊跃参与互动、沉浸式投入学习，真切感受英语学习的乐趣，有效提升了语言感知能力与口语表达能力。

语言启智，赋能成长。此次趣味英语启蒙课堂，精准对准乡村基础教育中外语启蒙的薄弱短板，帮助孩子们夯实语言基础、拓宽知识视野。同时，志愿者以专业所长服务基层教育，在实践中践行青年使命、锤炼专业本领，充分展现了国际教育学院学子的专业素养与责任担当。国际教育学院“三下乡”志愿服务团队将持续依托专业特色，不断优化课堂内容与教学形式，将外语启蒙、多元文化科普等优质课程融入基层志愿服务，持续输送特色教育资源，以青春微光赋能乡村教育振兴，助力乡村学子全面多元成长。（撰稿：王若渲 寇纯飒 摄影：刘芷含 初审：刘梦夏 复审：康莉 终审：王卫华）