国际学院2012年暑期社会实践活动

简 报

（第 十七 期）

主办：国际学院                                        2012年7月9日

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手牵手结对帮扶  心连心情暖雏鹰

——记国际学院暑期社会实践小分队走访留守儿童家庭

随着社会的快速发展，单亲家庭教育失衡、隔代监护人娇生惯养、父母外出务工家庭子女缺乏关爱等一系列侵蚀着留守儿童健康成长的家庭问题逐渐凸显出来。为全面了解留守儿童的家庭状况，使留守儿童在心理上得到进一步的关爱，7月8日下午，国际学院暑期社会实践小分队的志愿者们对瓦岗镇林庄小学附近三个村庄十几个留守儿童家庭一一进行了走访。

虽然天空下着蒙蒙细雨，但是丝毫没有影响志愿者们的心情。由于留守儿童住处较为分散，所以分为三个小组同时向林庄、田庄、密庄走访。每个小组由老师和志愿者共同组成，负责一个村的走访，这样既有利于留守儿童家庭情况的全面调查，也能促进走访的高效进行与深入。

通过不同小组对留守儿童家庭的走访，志愿者充分了解到：这里的孩子是如何的懂事与好学，在家庭贫困的情况下，在沉重的压力下，他们依然默默的努力，不懈的奋斗着。有的孩子父亲或母亲已不在，有的孩子天生残疾，有的孩子父母均外出打工、和爷爷奶奶生活在一起。不必拿他们与城市里幸福的孩子相比，他们甚至无法像一个正常的家庭里的孩子那样去享受童年，生活的重担无情的压在他们弱小的肩膀上，但是他们依然没有选择放弃，依然微笑着面对生活。同时，在走访中志愿者也清楚的看到，一部分留守儿童的心理上存在很多的问题，他们长期脱离父母的教育和管制，形成了一种调皮懒散的性格，导致学习不努力，行为不端正。这样的一幕幕，志愿者们看在眼里，却痛在心里。为了给这些贫困山区的留守儿童提供切实而有效的帮助与关怀，志愿者们将随身携带的糖果和一些学习用品递到了孩子们的手中，以减轻他们的学习生活压力，并鼓励他们努力学习。同时为了将这种“爱心”长期延续下去，国际学院暑期社会实践小分队的志愿者们通过“手牵手、心连心、一帮一”结对子的方式承担起了对三个村庄十几名因家庭教育缺失而致心理不健全的留守儿童的生活教育帮扶。“孩子是祖国的未来，作为青年志愿者的我们有责任更有义务尽自己的努力去帮助他们。”一名志愿者这样说道。

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”在政治经济飞速发展的今天，留守儿童的健康成长问题足以引起社会的重视。国际学院暑期社会实践小分队的志愿者组织开展走访留守儿童家庭的活动旨在关注孩子的心理健康，在全面推行素质教育的新形势下，促进学生德智、体、美、劳全面发展，为国家培养“四有”新人贡献自己的力量。志愿者们用朴实的行动履行着自己的诺言，期望全社会的人都应该行动起来，为留守“雏鹰”的学习和成长创造一个更加美好的明天。

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本期编辑：张勇刚 白启迪 严明明 申文军

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