按照学校“不忘初心 牢记使命”主题教育安排部署，10月15日下午，国际教育学院组织全体教职工在1号楼国际交流中心开展“立德树人”讨论会。会议由党总支书记王卫华主持。
    会上，全体教职工集中学习“习近平关于‘不忘初心、牢记使命’重要论述选编”、“习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要”、“深入学习习近平关于教育的重要论述”三个专题，围绕“办什么样的学院、如何办学院，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”、“教学科研水平提升”、“重点任务推进”三个专题开展了立德树人根本任务大讨论。
    英语教师程玲说，作为一名教龄14年的教师，我深爱教育事业，深爱我的学生。怎样以师者的优秀培养学生的优秀？我一直在思考和探索。教育家陶行知先生讲，学高为师，德高为范；习总书记说要将教书和育人相统一，言传和身教相统一。我想，要当好一名教师，仅仅能传授给学生知识是远远不够的，还要帮助学生树立远大志向，让他们挺起实现中国梦的脊梁。要做到这些，必须要用爱教导学生，用心成就学生。
    会计专业教师位春苗说，要给学生一杯水，老师要有一桶水。作为老师，只有精通业务，才能将知识准确地传授给学生，不误人子弟。对学生提出的问题一定要有准确的解答。这就要求我们老师不能满足自身所学的知识，要利用空余的时间多看些有用的书，多参加业务培训来提高自己的也是水平，同时提高自己的教学水平。要积极进取，不断完善自己，提高自身素质，不断进行教学改革，做到诲人不倦，精益求精。老师一定要从思想上严格要求自己，在行动上提高工作责任心，用扎实的学识浇灌人，培养出诚信、自尊、自爱和有创新精神的高素质人才。
    计算机专业教师李福荣说，作为高校教师，我对立德树人的理解为：教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入到课程体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教育学生不仅要传授知识技能，更要凭借良好的价值观、德行、信念来感染、影响、教育学生。回想我的学生时代，对我影响最深的、记忆最深刻的不是某个老师讲的某个知识，而是老师在教育我们时那些迷人的人格魅力，因此，我在授课过程中也在尝试 “课程思政”，将社会主义核心价值体系融入到专业课的教学过程中，我在讲授《软件开发框架》这门课时，就以华为、中兴的例子让学生增强民族自信，体现爱国情怀；在讲到程序调试过程时让学生明白程序编写的规范化，要遵守职业规范，做到爱岗敬业。
    辅导员刘梦夏老师说，立德树人是教育的核心任务，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。教师在学生中有示范的作用，教师的世界观、人生观、价值观会通过一言一行传达给学生，对学生的成长有潜移默化的影响，教师要首先提高自身的道德修养，只有自身的道德水平提高了，才能以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生。教师只有践行立德树人的教学理念，才能达到立德树人的目的。
    院长王保宇在总结时指出，责任重于泰山，事业任重道远。我们一定要以大讨论为契机，履职尽责，真抓实干，全面提升办学水平。全院教职工一定要增强不进则退的紧迫感、爬坡过坎的压力感、干事创业的责任感、奋勇向前的使命感，共同努力巩固好大讨论成果，真正把内生动力激发出来，把发展活力释放出来，汇聚推动更好发展的强大力量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（撰稿：朱飞  审核：王卫华）